为什么硅谷科技从业者，不愿意孩子在学校进行“数智化”学习

本文来自微信公众号： EnsightEdu ，编译：临渊，作者：看教育编辑部 【编辑推荐】教育科技一度被视为促进公平、提升效率的工具，如今却在美国校园引发越来越多的争议。自由撰稿记者罗宾・布勒发现了一个耐人寻味的现象：部分科技从业者一边参与开发各类数字产品，一边花高价把孩子送进几乎不用屏幕的学校。与此同时，越来越多家长开始质疑课堂上的屏幕使用时长，并推动学区做出改变。这些质疑从何而来？科技在教育中究竟该扮演什么角色？不同社区又能否平等地做出选择？ 格尔曼・吉尔清醒时的大部分时间都盯着屏幕。他2015年搬到旧金山湾区之后，一直在各类初创公司和大型科技企业之间辗转任职，其中包括奈飞、脸书和GitHub。 但轮到女儿维多利亚上学这件事，他希望孩子拥有不一样的成长体验：让孩子“可以像个孩子该有的样子”。 <p class="text-big-title" data-ch